Jalisco, Primer Lugar Nacional en Concurso Docente para Obtención de Plazas Directivas: ANM

Leticia Arana

Casi la mitad de las plazas para ocupar una dirección docente en Jalisco, ha sido asignada previa presentación de concurso por sus aspirantes, lo que coloca a Jalisco, en primer lugar nacional por esta materia, toda vez que destaca el interés de los mentores hacia un mejor nivel y compromiso pedagógico, anuncia, el Secretario Federal de Educación, Aurelio Nuño Mayer, en su visita a la entidad, para presentar el Nuevo Modelo Educativo, que incluye entre otros, reforzar aprendizajes clave, habilidades socioemocionales, inglés obligatorio y Autonomía de Gestión:

“…Jalisco va muy bien, aquí lo vimos, por ejemplo ya el 45 por ciento por ejemplo, de las plazas de dirección han sido ocupadas por concurso , en ese sentido Jalisco, va en primer lugar en todo el país, quieres decir estamos teniendo un avance muy importante en esto que es fundamental, que las maestras y maestros, puedan construir su carrera profesional a partir del mérito y del esfuerzo y no del influyentismo, o que si conocen a alguien en la burocracia o en el sindicato, sino ganándose sus plazas …”

Indicó que la apuesta del Nuevo Modelo Educativo, exige un cambio radical a largo plazo, asumido por docentes, alumnos y padres de familia, que se traducirá en un beneficio y puntal de crecimiento, para que México abandone niveles de mediocridad y conformismo. Del mismo modo, destaca que el ritmo de instrucción académica nacional, se sitúa entre los cinco más grandes del mundo:

“ Después de Estados Unidos, Brasil, de China y de la India, México tiene uno de los cinco sistemas más grandes, con 34 millones de alumnos, dos millones de maestros y más de 260 mil escuelas …”

Señaló que a diferencia de principios del siglo pasado, cuando el analfabetismo era la constante, ahora, solo el cinco ciento de los poco más de 120 millones de habitantes en este país, enfrenta esta condición, que muy pronto será revertida. En ese sentido, elogió los esfuerzos de Jalisco en el impulso de nuevas tecnologías de la información, que son clave en la enseñanza.