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Los libros de texto gratuito de primaria que serán utilizados para el próximo ciclo escolar tienen 117 errores ortográficos, no hay nada qué hacer y así se entregarán, admitió el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, quien calificó esto como imperdonable.
Entrevistado luego de firmar un convenio en materia de educación en la capital del Estado de México, el funcionario deslindó al actual Gobierno federal del error, ya que, precisó, los 255 millones de ejemplares ya se habían mandado a imprimir cuando ellos llegaron a la administración.
“Tienen 117 faltas de ortografía, lo cual es imperdonable, pero no nos correspondió a nosotros ese error, cuando nosotros llegamos ya estaban en proceso de impresión y no había forma de parar la impresión de esos libros”, precisó.
Afirmó que tampoco fue un error de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg). “Conaliteg es una empresa del Estado y no fue ella la que motivó las faltas, las faltas venían en la redacción y no se revisaron. Es la editorial más grande del mundo, 255 millones de libros en un año, de tal manera echar para atrás la producción hubiera resultado un muy difícil problema de resolver”, agregó. Ante la gravedad de este error, Chuayffet Chemor adelantó que, a partir de ahora, la Academia Mexicana de la Lengua Española formará un comité para revisar los libros de texto de los siguientes ciclos escolares.
El titular de la Secretaria de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, presentó medidas para impulsar la formación de profesionistas técnicos a través del modelo educativo dual del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep).
En ese sentido, anunció que por instrucciones del presidente Enrique Peña Nieto la SEP trabaja para hacer del Conalep una institución de vanguardia que favorezca el desarrollo de habilidades no sólo para el trabajo, sino también para la vida misma.
En educación dual la meta de la SEP para 2018 es que el Conalep aumente su matrícula en alrededor de 10 mil estudiantes, logre la participación de 300 planteles en al menos el 50 por ciento de las carreras de su oferta e involucre a más de mil 500 empresas en este modelo educativo.
De ahí que a partir del ciclo escolar 2013-2014 se incorporen las asignaturas de Lógica, Ética y temas de Filosofía, precisó el titular de la SEP ante empresarios de México y Alemania.
En el marco de los Acuerdos de Cooperación entre México y Alemania para la Formación Profesional, inauguró el seminario “Hacia una Legislación para la Formación Profesional Técnica. Modelo Dual”, el cual se inscribe en el papel transformador impulsado por el Gobierno para alcanzar una educación con calidad.
“La calidad en la formación de profesionales técnicos mexicanos significa lograr una efectiva relación entre el perfil de habilidades, competencias de los egresados y las necesidades del aparato productivo”, agregó.
Cuatro medidas en las que basará esa transformación son ampliar la cobertura a través de la creación de más planteles, e implementar nuevas modalidades de formación presencial, así como la multiplicación de opciones no escolarizadas y a distancia. Combatir el abandono escolar a través de la consolidación del programa de becas y la institucionalización de los programas de seguimiento y aprovechamiento académico.
Fortalecerán los procesos de formación docente con nuevos cursos en donde se dará énfasis a las oportunidades que brindan las nuevas tecnologías, además de promover estancias en empresas y el fomento de la movilidad internacional.
Fomentar la pertinencia académica, ya que es esencial que cada plantel tenga una relación estrecha con la estructura económica de su lugar de residencia.
En ese sentido, dijo que la SEP a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior y el Conalep está trabajando para desarrollar un modelo mexicano de educación dual que retome las características esenciales del sistema alemán.
Con información del Sol de México
